martes, 19 de junio de 2018

RECUPERACIONES JUNIO

¿QUÉ HACEMOS PARA RECUPERAR LENGUA?

Para recuperar el PRIMER TRIMESTRE:

  • Escribir una o varias redacciones con una extensión de 5 caras de folio (puede ser una de 5 folios o 5 redacciones de un folio cada una, o diez de medio folio, como prefiráis vosotros). 

Para recuperar el SEGUNDO TRIMESTRE

  • Entregar correctamente redactado un RESUMEN-COMENTARIO de la película Lorax: en busca de la trúfula perdida. La información sobre cómo realizarlo la encontraréis en esta entrada del blog.
  • Entregar realizadas cada  una de las 4 fichas con preguntas de comprensión sobre dicho largometraje. También podréis encontrar tales fichas en la misma entrada
  • Prueba tipo test sobre RECURSOS LITERARIOS. Puedes repasarlos en la entrada del blog que corresponde a la presentación sobre RECURSOS LITERARIOS EN PUBLICIDAD que elaboramos con vuestra participación.

Para recuperar el TERCER TRIMESTRE

  • Prueba tipo test sobre MORFOLOGÍA (estructura de la palabra y tipos de palabras según su estructura) y SINTAXIS (estructura de la oración y complementos del verbo). Todo ello lo podéis practicar en los TEST DE GOOGLE que encontraréis en las siguientes entradas del blog. 
  • Entregar realizadas cada una de las 3 fichas correspondientes a la introducción y a los 5 capítulos del libro Por fin, libres.
  • Entregar RESUMEN Y COMENTARIO de dichos capítulos de Por fin, libres. Las pautas para realizar esta práctica las encontraréis en la entrada del blog correspondiente.

Estoy a vuestra disposición para imprimiros todo el material que necesitéis y resolveros todas las dudas que os surjan. 

RÚBRICA RESUMEN Y COMENTARIO "POR FIN, LIBRES"

En esta RÚBRICA podéis ver los parámetros que se tienen en cuenta a la hora de evaluar vuestra práctica y, de esta forma, tendréis la opción de autoevaluar vuestras producciones y aseguraros una buena calificación.

Si tenéis alguna duda, podéis consultar la entrada anterior, donde encontraréis el mismo material que os facilité impreso y más material para completar esta práctica. 

Por supuesto, podéis dejar comentarios en esta entrada del blog, enviarme correos o preguntarme en clase, si lo necesitáis. 

¡Ánimo! Ya sí que queda nada...

viernes, 11 de mayo de 2018

2º ESO: CALENDARIOS DEL TERCER TRIMESTRE

Estimados alumnos:

En los siguientes apartados podréis acceder al calendario y la planificación de cada sesión hasta final de curso. 

Ya estamos en la recta final. ¡Ánimo!

CALENDARIO 2º ESO A
CALENDARIO 2º ESO B
CALENDARIO 2º ESO D


miércoles, 2 de mayo de 2018

2º ESO B: CUESTIONES SOBRE "POR FIN, LIBRES"

Para que podáis realizar las cuestiones de la parte de la introducción desde casa, donde dispondréis de más medios para investigar, aquí os dejo el documento que las contiene. 

Las corregiremos y quedarán entregadas el próximo miércoles. No olvidéis traer todo el material necesario. 

2º ESO A: Entrevistamos a los profes :)

Normas de formato para elaborar entrevistas al profesorado. 
Pinchad aquí. 


martes, 3 de abril de 2018

2º ESO: Cuestionarios sobre Gramática


En esta misma entrada iré subiendo los test para practicar los contenidos sobre morfología, sintaxis y ortografía que vayamos abordando en clase.


Primer cuestionario: La estructura de la palabra

Segundo cuestionario: Clasificación de palabras según su estructura en simples, derivadas y compuestas. 


Con ellos os prepararéis para triunfar jugando cada viernes con Kahoot! y obtendréis 1 punto en la evaluación si conseguís la máxima puntuación en cada uno de ellos. 

Recordad que podéis repetirlo tantas veces como deseéis hasta hacerlo perfecto 👌.

jueves, 22 de marzo de 2018

2º ESO: ¡¡A por el tercer trimestre!!


Resultado de imagen de animo esfuerzo éxito estudiosPinchando en los siguientes apartados, accederéis al programa preparado para el último trimestre de esta materia:



En ellos encontraréis información sobre:



- Valor de cada prueba o tarea
- Calendario orientativo 
- Fechas clave 
- Contenido del portafolio


jueves, 8 de marzo de 2018

LORAX: En busca de la trúfula perdida


Estimad@s alumn@s, 

Para finalizar este trimestre, realizaremos un comentario de texto del largometraje visto y trabajado durante distintas sesiones.


Para ello, haremos uso de las cuestiones tratadas de manera cooperativa y corregidas en clase. Aquí podéis ver y descargar las actividades de cada una de las sesiones:

Sesión I: del minuto 0 al 27.
Sesión II: del minuto 27 al 53.
Sesión III: del minuto 53 al 60.
Sesión IV: del minuto 60 al 80.

El comentario de texto estará compuesto por un resumen de los elementos narrativos y descriptivos de la historia y un comentario crítico personal. Así que, también os dejo en esta entrada el acceso a los documentos sobre:


lunes, 5 de marzo de 2018

4º ESO: ZOMBIES EN LA ESCUELA


   Pincha en este   Charla TED: Juli Garbulsky

Realizaremos una puesta en común o debate sobre las siguientes cuestiones. Trae tu comentario preparado para el próximo lunes. 
¿Te consideras un zombie de la educación? ¿Te sientes identificado con lo que se relata en el vídeo?
¿Crees que tiene o no razón?
¿Lo consideras un problema? ¿Te gustaría solucionarlo o te da igual?
¿Cómo crees que se podría solucionar? ¿Quiénes crees que tendrían que tomar partido?
¿Hay algo que te guste aprender fuera de la escuela?
Si te hubieran dado a elegir aprender sobre algún tema en la escuela, ¿qué habrías elegido?
¿Hay algún momento en que no te sientes preso en la escuela? ¿Hay alguna actividad que te hayan propuesto con la que te hayas sentido motivado, libre?
¿Qué opinas de la premisa "la escuela vuelve a los niños menos inteligentes" que te plantea en este vídeo: Cómo las escuelas hacen a los niños menos inteligentes | Eddy Zhong 

miércoles, 28 de febrero de 2018

Encuentros con autor: FRAN J. MARBER


Para todos aquellos que tienen despierto el gusanillo de la curiosidad desde que recibimos la visita del escritor Fran J. Marber, y que desean zambullirse en las historias sobre las que nos habló, aquí tenéis el enlace a su web oficial:   https://www.franjmarber.com/

En ella podréis consultar todos sus libros publicados, leer sus sinopsis y hasta reproducir sus vídeos.

Entre los títulos que recomendó para vuestra edad, se encuentran los siguientes:

                                         






jueves, 22 de febrero de 2018

Recursos Literarios

Estimados alumnos:

Después de un largo trabajo realizado entre todos, por fin tenemos una presentación completa de los recursos literarios y de su presencia en la publicidad que nos rodea cada día. 

Podéis abrirla y descargarla para preparar la prueba tipo test que realizaremos a la vuelta del puente.

Agradezco enormemente vuestra colaboración en este proyecto 💚.

Practica con este cuestionario. 
Son 20 preguntas y podéis realizarlo tantas veces como queráis, para obtener la máxima puntuación y una nota positiva

¡Ánimo, chic@s!

sábado, 27 de enero de 2018

Refugiados: Día internacional de la Paz y la no violencia

Chic@s, aquí tenéis el enlace https://goo.gl/kcF7b6 donde podéis leer detenidamente las indicaciones para elaborar la práctica sobre las personas refugiadas

En la misma presentación hallaréis el enlace a la web "En sus zapatos", en la que podréis leer diversos relatos para inspiraros en vuestro trabajo. 

También os dejo el vídeo que vimos en clase sobre "Lo que le puede ocurrir a una niña en un año por la guerra". Con el fin de que seáis conscientes de que, efectivamente, NADIE ELIGE SER REFUGIADO, y todos podemos vernos en una situación adversa en algún momento de nuestras vidas: https://youtu.be/Mp1AaKwIDuY

Gracias, de antemano, por vuestra colaboración. 




martes, 16 de enero de 2018

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN CORREO ELECTRÓNICO

¡Hola, chic@s!

En este enlace: https://goo.gl/Mtrz6Y podéis descargar la rúbrica de autoevaluación en formato word, para que podáis editarla y enviarla adjunta en el mismo correo rellenada con vuestra puntuación. 

Os aconsejo que la tengáis presente a la hora de redactarlo con el fin de que vayáis comprobando que lo estáis haciendo lo mejor posible. 

¡Ánimo! ¡No es difícil obtener un 10!